一、培训时间：
7月26号下午1点－5：30报到，地点：7教C段212。
7月27号开始上课，上课地点报到时通知。8月24日培训结束。
二、 培训安排：
7月27日－8月5日，基础知识讲授阶段，中间休息一天。
8月6日、7日，做一次小模拟，7日下午讲评。8日休息一天。
8月9日－13日第一轮模拟，前三天半学生做题，第四天下午改论文，第五天上午集体讲评，下午指导教师单独讲评，学生研读优秀论文。
8月14日－18日，第二轮模拟。19日休息一天。
8月20日－24日，第三轮模拟。
三、 改革措施：
1、在基础知识讲评阶段，课堂讲授不再追求多而全，要求老师们在课堂上留出练习时间，让学生有时间思考消化。
2、在正式模拟前加一次小模拟，让学生解决一个规模较小问题，目的是让学生初步锻炼一下分析问题、建立模型、编程及写论文的能力，掌握论文写作规范。
3、在模拟训练阶段，要求老师们要和自己每个组的学生进行私下长时间的交流，交流内容以建模活动为主线，但不仅限于建模竞赛，以期对学生的学习、生活、性格、特长等等有一个较全面的了解。这种交流对于增进师生了解和信任，纠正学生中的一些错误认识非常有效。
4、让学生阅读的优秀论文不再只从《工程数学学报》上找，从近几年山东省优秀论文中选取一些让学生读更好。因为省内的优秀论文更接近学生水平，论文也比较完整，学生比较容易理解接受。
5、进一步加强模拟训练阶段对学生的指导工作。从以往的经验看，学生不会撰写论文，不会编程是最严重的两个问题，而老师在培训过程中手把手教是非常有效的方法。今后在这两方面要让老师们进一步加大投入。
数学建模指导中心
2012年6月15日
